2017/02/24〜26 玫瑰园 演劇藝術
3日間に渡り、以下を学んだ。
【実技1】
『綺麗なお花黄色いお花』
上のわらべうたを物語にする
上のわらべうたをごっこ遊びする
黄色 生命力
青色 神秘
白色 完全な「美」、充足、完遂、成就
黒色 未知、高貴な死、死の尊厳
【実技2】
仏教説話「お爺さんと狐・猿・兎の物語」を劇にする
この物語のメタファーである動物について
1. 人の内面
狐：自然の諸力
猿：人の知恵
兎：自己犠牲
2. 宇宙
狐：狐仙
猿：ハヌマーン
兎：仏陀
3. 自然科学
狐：地球
猿：人類
兎：月
【事例】
『オイディプース王』〜『コロノスのオイディプース』
神話と英雄伝説
ソポクレスの傑作
法務省保護局より委嘱
舞台で見事に演じた脳性麻痺の若者たちと、支えた親たち
【講義】
A. 演劇藝術の歴史
1. 秘儀としての演劇、東西に於ける発祥
① 古ギリシア、エレウシス秘儀
② ディオニューソス秘儀〜アドニス秘儀〜Golgotha秘蹟
③ Nazareth のイエス、マグダラMagdala のマリア、イスカリオテのユダJudas Iskariōtēs
④ 女媧秘儀
洛陽、黄河流域洛水
苗族〜後漢〜光武帝（前6-57）
⑤ 演劇誕生
b. 疫病の流行➖呪術性
c. 宮廷藝術〜民衆藝能の確立
❷ 散楽、百戯（隋、唐）
物真似、軽業、曲芸、奇術、幻術、人形まわし、舞踊
古ギリシア、ローマ、西域起源➖シルクロード経由
雅楽に対する「一定の決まりのない不正規な音楽」
後漢に於けるトランス藝能➖火を吐く、刀を飲む、水に潜り魚の真似をする
e. 名戯曲家の登場
B. 総合藝術としての演劇（全艺术之戏剧 Drama activity as a whole art）
C. 演劇教育（教育中的戏剧 Drama in education）
2017年4月27日 川手鷹彦